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中小学生期末考试如何临阵磨枪?

作者:管理员    发布于:2015-03-27 13:11:25    文字:【】【】【】 浏览量:2188次
摘要:

学生成绩上不去,除了跟学生的基础不扎实有关,是不是还有其他的影响因素?

期末考试将至,如何才能集中精力复习巩固好本学期学习的知识,取得良好的成绩?

【小学篇】

游循序渐进阶段侧重、戏法梳理法很有效

制定计划,合理安排:每到复习阶段,学校都会要求教师制定复习计划,目的就是根据复习时间规划复习任务,心中有底,提高复习的针对性和有效性。作为孩子,也可以为自己制定一份复习计划,定一个期末考试的目标,写一句鼓励自己的话,定出每天的作息时间表,然后合理安排复习阶段的任务。

循序渐进,阶段侧重:语文复习一般分为三轮的复习,第一轮是强化基础知识,如:每个单元的生字词听写过关,重点句能够理解,优秀篇章能够背诵甚至默写,第一轮结束进行第一次模拟考;第二轮是分板块复习,如:按照拼音、字词、句子、课内阅读、课外阅读、习作等几个板块进行复习,然后进行第二次模拟考;第三轮针对模拟考的情况进行补缺补漏。

家长们也可以根据教师的复习来配合,第一阶段过好字词句关,第二阶段引导孩子归纳梳理解题方法,第三阶段根据孩子的缺漏进行针对性的辅导。

劳逸结合,提高效率

1.快乐游戏:复习阶段孩子接触的都是旧知识,难免厌倦,这时,教师或者家长可以跟孩子玩一些有趣的游戏,提高复习的兴趣。

比如,语文一年级注重识字,可以玩变一变,写出一个生字,加一笔或两笔变另一个字,家长和孩子比赛,看谁说得多;二年级玩词语接龙游戏,引导孩子积累词语;中年级可以玩比手画脚猜成语,或知识竞答比赛等;高年级可以让孩子当小老师,自己整理单元重难点,自己出一份试卷,同学互考互改,孩子们出题是复习,做题是练习,改题时再一次强化。数学可以玩叠叠乐游戏:出一道算术题,算出答案后抽出相应数字的木块;还有如打牌游戏等。

2.有效梳理:一学期的学习内容繁多,有效的整理可以令复习事半功倍。列表格梳理是常用的一种方法。

比如,学过的说明方法有哪些,通过列表格,举些例子,孩子一目了然。学过的古诗也可以采用按题材、按诗人等方法分类整理。

教师或家长还可以引导孩子总结各种解题方法,比如做选择题时可以采用排除法,解释词语时可以采用近义解释法、拆词法、反义解释法、联系语境法等;概括段意时可以采用摘句法、要素连接法等。

高段学生还可以对本学期写过的习作和练笔进行整理,如可按体裁来分,分为写人、记事、写景、读后感等,也可以根据内容整理,分成感人的事深受启发的事快乐的事等,这样在考试的时候就可以较快地选好写作的素材。数学可整理错题集,把平时作业、测试出现的错题整理出来,重新思考解答,归纳解题方法。英语可以围绕话题整理相关的功能句或单词等。

学科重点各不相同

不同学科的复习重点各不相同,语文的复习重点是每单元的生字词、重点句子,课后的思考题以及习作的整理。数学的复习重点是熟练运用计算法则准确计算,掌握每个单元的概念或运用题的解题思路。英语的复习重点是每个模块的单词、重点句的认读与理解。

但是,不管重点何在,都离不开课本。

平常学习好一些的同学应该利用复习之机,在知识的迁移、能力的训练上下工夫,做到触类旁通、举一反三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。学习一般的同学应该加大复习力度,巩固基本知识,掌握基本技能,做到温故而知新。学困生对书上的练习题、思考题必须再复习,达到会理解、会做,在自己原有的程度上有所提高。教师应该对每天的复习题精心选择,有基础、有拔高,满足不同层次学生的需要。

【初中篇】

做练习切忌先看答案

立足课本提高效率

期末复习是系统回顾知识,训练量也会较平时加大,这时不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易产生厌烦情绪,可以把功课分成若干部分,每部分限定时间,例如1小时内完成这份练习、8点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。

要立足课本:对基本概念、基础知识掌握不到位是学习问题的根源,所以应从源头抓起。但这绝不是简单地把课本看一遍,做例题就比看例题效果好,做题后发现问题及时回去看书就比单纯地看书效果好。

团结协作:和同学互相讨论、互相解疑,以达到共同提高的目的。你若对问题没有深刻理解和真正掌握,你是经不起问的,你也就不能给予他人以满意可信的回答。互相讨论中可以暴露出复习过程中的漏洞和不足,从而得到补充提高。

增强自信正确记忆

人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,为了兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。所谓的困难,给人的第一印象就是惧怕辛苦遥远。课本也像朋友,多亲近,也就不会这样了。

记忆有重要的时间段,即临睡前和起床后。短时记忆:530—730;长时记忆:1400—1700;深度思考:2000—2230。对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公式等。另外,记忆有四个层次:数字———文字——— 声音——— 图像,其中图像是最高级的记忆技巧。在考试的时候,你能在脑海里打开书,然后翻页,虽然看不见书,但已然在看书。

如果记忆不在状态,可以适当放松一下,比如做做运动、转换学习内容、学习环境等。

明确任务细化目标

1.明确期末复习的主要任务,力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范,在书面表达和卷面形式上做到简洁规范,提升应用技能技巧,使知识融汇贯通。力求考试接近满分,因为满分意味着三点。一、所有的知识都学会了;二、书写正确认真;三、没有任何粗心大意,非常完美。

2.细化目标,提高复习质量。因为科目较多,复习时间有限,要给自己划定每天的任务,提出具体的学习要求,这样可增强复习的目的性和紧迫感,进而提高复习效率。

还必须做到收心聚力要集中精力,上课集中精力听讲和思考,做作业时不吃零食、不说话,暂时收敛起你的兴趣和爱好。

复习不能只看遍数和数量,重在提高效率和质量。在保证的前提下,努力提高数量和速度。学会举一反三,切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决,强调准确性,不要寄希望复查和修改。

复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(如果你有的话),答对的内容不要再看,集中精力看做错的题目,如果是选择题读完题目后,只看正确的那个选项,错误的不要看,问答题,主要看你自己丢分的地方就可以了,这叫对正相信息的再强化。

此外要注意适当锻炼,合理休息,劳逸结合。只有休息好,才能学习好,讲究学习效率才是最最重要的。

现。看电视新闻另一个功能在于,兼顾了自己口头表达能力的训练吧,当然要自己有意识啊。