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学习最好的,一定是最用功的吗??

作者:管理员    发布于:2017-08-05 19:45:45    文字:【】【】【】 浏览量:1507次
摘要:


提起学习,从小我们就被告知,要努力、要刻苦。用功的学生成绩不会差,但不差和卓越之间的差距,并不是由刻苦程度决定的。有时候,你很刻苦、很用功,但未必会有好结果。


这样说,并不是倡导“努力无用”,只是想和大家一起思考一个问题:有时候你明明已经很努力,却为何还是不如那些看似没那么努力的人?今天,关于这个问题,有这样一部电影,一本书给了我们诠释。

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为什么学习最好的,往往不是最用功的?

阿米尔汗著名的电影《三傻大闹宝莱坞》,就讲述了这样一个故事。最终成为科学家的那个人,不是每天苦读18个小时的查尔图,而是那个看起来不那么努力、有点反传统的兰彻。


这个故事发生在一个课业压力繁重的顶尖工科大学,这里的学生为了考试,开启苦读模式。而阿米尔汗饰演的兰彻,却不断打破传统,他不靠死记硬背,而是通过实际操作,了解机械原理,用简单实用的语言定义概念。他不是传统意义上用功的学生,却是知道怎么学习的学生。



电影中努力用功的代表是查尔图,他每天苦读18个小时,熟背各种书本上的概念,甚至为了提高成绩尝试各种营养品。遇到难题,即使不明白也要背下来。

 

但最终考试的结果,兰彻却总是第一名。当他们毕业之后,查尔图虽然当上了大公司的副总裁,但兰彻却最终学以致用,成为了一个拥有400多项专利的真正的科学家。


我们上学的时候,都有这样的体会,班里总有些学生看起来没有很努力,但成绩就是不错,而有的学生认真完成作业,熬夜复习,成绩反而不如前者。在工作中,情况也是如此,往往业绩最好的,不是加班最多的。让我们抛开智力因素,从学习方法的角度来分析一下,为什么学习最好的,不是最用功的学生?

 



2

用功学生会陷入的三大学习误区

“用功”这个词,在过去常用来形容这样的孩子:他不放过每一个细节, 做很多学习笔记;他顽强拼搏,像一只兢兢业业的工蜂,每天在小台灯下做各种习题。可为什么成绩和付出不成正比呢?原因是:这样的用功者,往往陷入了学习的误区,而这些误区也以用功的形式让我们聊以自慰,以下是用功学习者常会陷入的学习误区。

误区一:学习时间越长,效果越好

用功的学生花在学习上的时间更长,这点毋庸置疑,我们都见识过那种一口气学几个小时的好学生。我们都信奉,既然我不如别人聪明,就要更努力,用学习时间来补足差距,既然背十分钟记不住,我就背一个小时。